更新于 6月14日

招生老师

5千-1万
  • 广州天河区
  • 1-3年
  • 大专
  • 全职
  • 招2人

职位描述

职业教育
岗位要求:
1、 跟进公司现有潜在意向客户情况并挖掘新的提升需求(公司提供可靠生源);
2、 拓展各种渠道、创造咨询量,挖掘新的需求(自行发展生源);
3、 普通话标准,主动力强,有清晰的逻辑思维能力和良好沟通能力;
4、 接待、协助学员完成报名、上课及成绩查询工作;
5、 完成其他临时性工作。
薪酬制度:
底薪4000元+高额提成
任职要求:
1、年龄、学历不限;退伍军人、有教育行业工作或销售经验优先考虑;
2、普通话标准,有亲和力、沟通能力强;
3、有团队合作精神和敬业精神,执行力好,抗压能力强,富有责任心;
4、喜欢并认同销售/教育行业工作,且工作中有清晰的目标。
福利待遇:
1、对每一位校区的团队伙伴,我们提供高于同行业标准的薪资待遇,薪资加绩效奖励,福利待遇优厚;
2、按国定政策享有法定假期,购买职工社保;
3、丰富的培训项目与团队活动(项目培训、生日补贴、体检补贴、下午茶、聚餐、文体活动等);
4、对优秀员工,我们提供年度奖金、学习培训、升职加薪、旅游等福利待遇;
5、同事们都是90后,工作氛围轻松舒服,且公司配置有食堂,冰箱、微波炉等设置;
6、工作时间: 早9晚6,中午2小时午休时间,月6天(大小周),带薪年假;
7、工作地点:天河校区。位于市中心地铁站附近,距体育西路站A口50米,出门就到公司,且有多路公交/BRT直达。
职位福利:五险、带薪年假、定期团建、每年多次调薪、学历提升费用部分报销

工作地点

红盾大厦

职位发布者

何女士/人事专员

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公司Logo广东德立文化产业投资有限公司
德立教育集团简介Deli Education Group Introduction德立教育创立于1997年,集团是以教育、文化、科技为主要投资经营方向的著名教育机构,致力于发展基础教育、高等继续教育和职业培训的研究创新和发展。在教育软件研发、教育投资管理、和在线教育及文化出版等取得丰硕的成果。公司领导层从事民办教育及管理二十余年,熟悉民办教育、热爱民办教育并致力于发展民办教育。目前集团业务涵盖成人学历继续教育、教师资格证、技能(技师)培训、财会职称培训、IT培训、机器人实训、执业药师、电商培训、互动美语幼少儿教育等,拥有20所职业培训学校(教学点)、5家教育公司、2所幼少儿培训学校。办学二十年来,累计为社会培养各类学员达120000余人。集团定位:《广东省成人教育规模最大教育机构之一》、《广东省优秀教育培训机构》、《广东省最具有品牌价值的教育机构》业务范围:成人高等教育/网络教育/自学考试/财会培训/职业技能培训/IT培训/互动美语/教师资格证/机器人实训等。德立办学规模Deli Education Group Scales集团属下公司和教学点有:广东德立教育科技有限公司广东德立教育有限公司广州市百年大计网络科技有限公司广州市成教网络科技有限公司东莞市智多机器人有限公司广州市:广州市德立职业培训学校分校(天河体育中心点)广州市德立职业培训学校分校(广州白云教学点)广州市花都区德立职业培训学校(广州花都教学点)广州市南沙区德立职业培训学校(广州南沙教学点)广州市番禺区培贤教育培训中心(广州番禺教学点)广州市番禺区德立培训中心(番禺石碁互动美语)广州从化区德立职业培训学校(广州从化教学点)广州增城区德立职业培训学校(广州增城教学点)清远市:清远市清城区德立职业培训学校(清远教学点)佛山市:佛山市禅城区德立职业培训学校(佛山禅城教学点)佛山市顺德区现代管理培训中心(顺德北滘教学点)佛山市顺德区德立职业培训学校(顺德容桂教学点)东莞市:东莞市虎门德立职业培训学校(东莞虎门教学点)东莞市长安德立培训中心(东莞长安教学点)东莞市长安机器人培训学校(东莞长安)东莞市虎门德立易通培训中心(东莞虎门互动美语)东莞市南城德立培训中心(东莞南城教学点)东莞市塘厦德立培训中心(东莞塘厦点)深圳市:深圳市宝安区德立培训中心(深圳宝安教学点)惠州市:惠州市惠城区德立职业培训学校(惠州教学点)韶关市:韶关市德立职业培训学校(韶关教学点)中山市:中山市德立职业培训学校(新设中山教学点)优势:1、坚持“以人为本”的管理理念(1)以尊重人、关心人、爱护人为学校一切工作的出发点;(2)以发展人、成全人、造就人为学校一切工作的落脚点;2、坚持“育人为本、服务为先”(1)学校以教师为本,教师以育人为本,尊重学生的个性张扬、兴趣爱好、特长发展、培养学生的创新意识、创新精神和创新能力;(2)全校教职工以学生为本、以服务为先。3、坚持“整体严、个体爱”的“从严治校”方略(1)通过“制度管校”把“从严治校“落到实处;(2)实施“准军校化内务管理、教职工全员合同聘任制。(3)坚持科学管理、不断创新。全面实施“素质教育”坚持“因材施教、因人施教”实行“国设课程与校本课程并举,课堂教育与社会实践并行、与成才教育并重”。4、坚持“制度管校、专家治校、名师兴校、质量立校、创新强校”实行“董事会领导下的校长负责制”,实施“办学条件现代化、教学方式信息化、人才培养国际化、办学层次多样式,”全面实现学生成长、成才、的教育目标。
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