负责在统一的标准和规范下教授卓跃的课程，以及将项目的核心理念传递给家长。指导师必须具备良好的体力，激情以及巨大的工作热情。学习掌握不同的教案并且根据需要针对不同的学员和班级实行个性化教学。且具备同时承担多项工作任务并能迅速转换不同工作角色的能力，也必须能够同小朋友，家长及团队其他成员间建立良好的关系。
岗 位 职 责
1. 贯彻执行品牌的教育理念，遵守中心纪律和各项规章制度。积极严谨的参加教学实践。热爱本职工作，敢于探索创新。严格执行中心的备课、过课、考核、评估等管理制度，保证每日教学工作的正常开展；
2. 实行备课制度。备课是为了教学，教师要参阅大量的参考资料及相关专业知识，通览教案，掌握教案的内容。结合实际的教学方法，确定教学结构、统一教学环节、充分发挥教具及器材的引导作用。指导师应在每周周五之前，必须准备好下一周的教案，备好课。严格按照总部教研部提供的教学计划和教案详案进行备课。教学环节需让孩子感兴趣、容易接受、并且具有操作目的。指导师应于上课的前完成教学和教具的所有准备，以进一步熟悉次日的教学计划和内容。在评课中需改进修正的部分，及时进行调整。
3. 工作中随时记载教学和学习体会，不断加强自身的教学能力，提高理论修养，同时，及时发现问题，解决问题；积极参加业务学习、教研活动，不断提高教学水平。保证教学质量。做好充分的教学准备，每次课前准备充足的教具、学具；授课过程中要注意把握教学气氛，保持教学秩序和教学过程的正常进行，并做到随机教学的灵活性；课后要注意总结，做好记录。
4. 按照规定及时拨打会员回访电话，并准确针对拨打内容进行记录。
5. 课程当日上课前5分钟，指导师必须在中心大厅内，礼貌的向家长和孩子问好。每天课程后总结当天教学的得失，提出改进意见。每日记工作日志。并于每天的部门例会当中，提出并进行讨论。
6. 工作时间必须穿工作服上岗。可施淡妆、束发、不留长指甲、不佩戴饰物，以饱满的精神和真诚的微笑，热情的迎接每一个学员和家长。工作期间严禁接听私人电话，吃零食，讲与工作无关的话题。
7. 指导师需衔接好课程顾问的后期服务工作；课前或课后与家长交流孩子的情况并提供专业建议；试听课后引导家长共同销售课程，与家长交流本次体验课孩子的课堂表现。保证课程的报名率和续费率。
8. 了解所带班级每个孩子的课程进度、性格特点、家庭情况等，积极针对会员上课情况及进步情况，与家长进行及时的分享。对于有个体差异的孩子，与教学主管、中心主任进行及时沟通，讨论应对方式。
9. 了解所带班级每个孩子的续费周期及节点，及时与课程顾问沟通配合，完成续费
10. 掌握好每次课程当中所有教学环节的时间，组织好教学，按时上下课，不得有随意拖堂的现象。 每节课程下课之后须维持秩序。如指导师没有继续课程的安排，必须主动与孩子及其家长做进一步交流，增进家长、孩子、老师三者之间的关系，多了解学员的家庭表现；解答家长疑问，探讨和汇报孩子在课堂上的表现。
11. 每日将工作日志发送给教学主管，每月初将工作计划发送给教学主管，每月末将工作总结发送给教学主管。
12. 完成教学主管安排的其他工作。
沟 通 关 系
内部协调
集团各公司全体员工
外部协调
同行异业、社区、幼儿园等
KPI关键绩效指标
上课满意度、试听报名率、转介绍量、会员出勤率、退费率。
任 职 标 准
教育水平
体育院校毕业
工作经验
具备在儿童教育培训行业或儿童运动教练领域等相关行业从业经历。
在此基础上，具备一定销售经验或具有销售潜质者优先
知识技能
1、 具备幼少儿体能训练相关专业知识及实操经验
2、 掌握幼少儿生理、心理，生长发育等专业知识
资格证书
体育院校毕业证书
计算机水平
OFFICE办公软件熟练
胜任素质
爱心与责任心、亲和力、感染力、沟通能力、执行力